Друзья, в рамках благотворительного проекта "Родник жизни", где участниками являются дети с паллиативным статусом и их семьи, проводятся творческие и познавательные занятия.
Многие наши подопечные - слабовидящие, немобильные дети, поэтому они не имеют достаточного представления о предметах и явлениях окружающей действительности. В работе с такими детьми важным является развитие осязательной и звуковой чувствительности.
Проводя познавательные занятия, мы используем материал разный по фактуре, плотности, величине, он может быть жидкий и твердый, холодный и теплый. Для демонстрации используем объемные фигуры, к которым можно прикоснуться.
Познание окружающего мира происходит и с помощью звукового восприятия, поэтому каждое занятие сопровождаем мелодией, отражающей его тему, а персонажей-животных вводим с характерным для них звуком.
Так, в апреле мы с ребятами отправились в сказочное путешествие, где три поросенка, скрываясь от дождя и холода, построили себе жилища: один - из соломы, другой - из дощечек, а третий - из камня. Только прочный каменный дом устоял перед натиском хищного волка. Действительно, нужно проявлять трудолюбие, усердие, терпение, чтобы получился достойный результат!
На другом занятии дети отправились в зоопарк, где их встречали дикие животные из разных стран: лев, тигр, слон, носорог, жираф, крокодил. У каждого зверя есть какая-то интересная особенность (у слона-хобот, у жирафа-длинная шея, у носорога-рог и т.д.), с которой пытались познакомиться.
Встреча с дикими животными впечатлила детей, и они под чутким руководством педагога нарисовали зверей.
Благотворительный проект "Родник жизни" реализуется при поддержке Министерства социальных коммуникаций ЯО.