Социальный проект "Изумрудный город"

ПРОЕКТ «ИЗУМРУДНЫЙ ГОРОД»

Друзья, вы помните сказку Александра Волкова «Волшебник изумрудного города»? Каждый из героев сказки (Элли, Тотошка, Страшила, Дровосек и Лев) хотел попасть в Изумрудный город, чтобы исполнить свою мечту. Но мы знаем, что настоящим чудом является вера в собственные силы, желание добиться цели. Каждый из героев смог воплотить свою мечту в жизнь, преодолев страх перед трудностями, пройдя ряд испытаний и обретя поддержку в лице неравнодушных друзей.

Цель проекта– создать условия для прохождения комплекса мероприятий, направленных на развитие умственных и творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на площадке БФ «Дети Ярославии», а также способствовать их социализации.

Задачи проекта:

1. Проведение развивающих занятий – интеллектуальных, творческих и физических.

2. Организация досуговой деятельности для детей с ОВЗ: игра, дружеское общение со сверстниками и взрослыми, чаепитие.

3. Организация календарных праздников, конкурсных мероприятий, инклюзивных праздников.

Описание проекта

Проект «Изумрудный город» рассчитан на работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья от 5 до 10 лет.

В рамках данного проекта предусмотрен комплекс развивающих занятий: занятия по лего-конструированию, канистерапия, танцетерапия, музыкотерапия и изотерапия.

При подборе занятий учитываются индивидуальные особенности ребенка (уровень физического и психического развития, возможность нахождения в группе без родителей, индивидуальные особенности поведения) и пожелания законных представителей ребенка.

Занятия с детьми с ОВЗ проходят в групповой форме.

Занятия БЕСПЛАТНЫ для детей с ограничениями в здоровье.

В рамках данного проекта предусмотрен комплекс мероприятий социально-психологического характера:

1) канистерапия - это особая форма лечения и реабилитации, которая происходит с помощью общения с собаками;

2) лего-конструирование – одна из самых известных и распространённых ныне педагогических систем, широкая использующая трёхмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребёнка(в том числе с ОВЗ);

3) музыкотерапия - метод социально-культурной реабилитации, использующий разнообразные музыкальные средства для психолого-педагогической и лечебно-оздоровительной коррекции личности, развития её творческих способностей, интеллектуальной сферы, кругозора, активизации социально-значимых качеств.

4) танцетерапия (танцевально-двигательная терапия) - социально-культурная технология реабилитации, ставящая своей целью создание и разрешение контролируемых кризисов в безопасной среде на основе видов танцевального искусства для обучения детей, не способным адаптироваться к травмирующим жизненным обстоятельствам; 

5) изотерапия– терапия изобразительным творчеством, в первую очередь рисованием. В основе изобразительной арт-терапии лежит особая «сигнальная цветовая система», согласно которой посредством цвета участник технологии сигнализирует о своем эмоциональном состоянии; - песочная терапия - игры с песком. Специалисты-психологи утверждают, что песок поглощает негативную энергию, очищает ребенка, стабилизирует его эмоциональное состояние.